لغة العلم …أم لغة المستعمر ، فإلى متى نقدس لغة من أباح مقدساتنا..

العربية هي لغتنا الام ، لغة القرآن ، وستبقى كذلك… لاتزال اداراتنا مفرنسة، فلا تخلو أي ادارة من وثائق مححرة بالفرنسية بدل العربية والتي هي لغتنا الأم أو الإنجليزية لغة العالم…
وزارة الدفاع وهي الاكثر تعريبا ، وحتى لافتاتها مدونة بالانجليزية، عدا هذا يبقى الكل منبطحا للغة مستعمره ومنتهك لغته ، تقاليده بل دينه….
ولاتزال كذلك مدارسنا وبرامجها تركز على اللغة الفرنسية ، بل وتعطيها الأهمية القصوى، فهي مثلا في المتوسط والثانوي مادة اساسية لاتنقص عن العربية بمثقال ، في حين تم تحييد الإنجليزية… في الابتدائي أيضا جنبا الى جنب مع العربية ، فإلى متى نقدس من اباح مقدساتنا …. في التسعينات ،
اثير هذا الموضوع وتم القيام بتصويت إنتهى بتفوق الإنجليزية من اجل ادراجها في الابتدائي ، وبينما كانت البرامج تحضر والكتب تطبع ، كانت للضفة الاخرى رأي آخر ، فتم دحر الموضوء في بداياته ، وابقيٓ على ماكان (الفرنسية) الاولياء حاليا لو يقام تصويت لأعادو ماكان في التسعينات ولفازت لغة العلم مرة أخرى ، فما الداعي الانتظار وهدر الوقت وتضييع جهد أبناءنا في لغة لاتعدو عن انها محلية في فرنسا او بعض دول افريقيا ( العالم الثالث) وحتى فرنسا نفسها تدرس الإنجليزية في مدارسهاوهي الاولى بالاهتمام بلغتها ، فإلى متى نبقى نقدس لغة من أباح مقدساتنا من منبرنا هذا ندعوا الدولة الى جعل الإنجليزية اللغة الاجنبية الاولى في الجزائر و وزارة التربية لوضع هذا في برنامجها لتعويض الفرنسية بالانجليزية في الابتدائي وندعوا الاولياء لفرض هذا والدعوة له لان مستقبل ابناءهم بين ايديهم ولا شرف لهم ان يفرنس ابنائهم …
نرجوا ان تلقى رسالتنا هذه اذانا صاغية من الفاعلين ولا هم لنا في هذا الى مصلحة شعبنا وأبنائنا …

حاملي ليسانس انجليزية يطالبون بإدراجها في التعليم الابتدائي

اضف تعليق

حميد لخضر هي رسالة نشره حاملي شهادة ليسانس انجليزية مطالبين فيها بادراج اللغة في التعليم الابتدائي مضمون الرسالة التي تحوز جريدة الوئام نسخنة منه جاء فيه مايلي هي رسالة موجهة لكل الصحف والجرائد لإيصال صوتهم الى الجهات الوصية ، وهذا نص رسالتهم : أصحاب السلطة الرابعة كوني أقرأ مقالاتك عبر مواقع التواصل الإجتماعي وقد نالت آعجابي ماعساني إلا أن أراسلك …أكمل القراءة »

قرارات اللجنة غير صائبة تجاه الطلبة المقدمين على مناقشة مذكرات التخرج

اضف تعليق

إعتبر تجمع الطلبة الجزائريين الاحرار بسكرة على لسان مسؤول التنظيم باري الطاهر أن قرارات مناقشة المذكرات خلال شهر جوان لا يختلف عن قرار التعليم باستعمال وسائط التعليم عن بعد التي باشرتها الوزارة , مؤكدا أنه في الوضع الحالي تزامنا مع انتشار الوباء وغلق كل منافذ الجامعات والمكتبات وشح المادة العلمية مع مراعاة قواعد الحجر الصحي حيث لا يمكن للطالب انجاز …أكمل القراءة »

عبد الوهاب بن مرزوق :الموسم الجامعي زمن كورنا .. قدمنا مقترحاتنا وهذه هي الحلول لتجنب سيناريو السنة البيضاء

اضف تعليق

لخضر بن يوسف عبد الوهاب بن مرزوق عضو المكتب الوطني لتجمع الطلبة الجزائريين الأحرار real الموسم الجامعي زمن كورنا .. قدمنا مقترحاتنا وهذه هي الحلول لتجنب سيناريو السنة البيضاء عبد الوهاب بن مرزوق من مواليد 15/08/1989 برج بوعريريج ، طالب السنة الثانية ماستر حقوق ، ليسانس تسويق ، عضو المكتب الوطني لتجمع الطلبة الجزائريين الأحرار real ، تنظيم طلابي معتمد …أكمل القراءة »

جامعة المسيلة تستحدث الدفتر المرجعي للتوافق تكوين – وظيفة

اضف تعليق

في محاولة لتقريب الخريج من سوق العمل لخضر . بن يوسف تماشيا مع من التوجهات الجديدة للجمهورية الجزائرية وإعطاء الأولوية للمؤسسات الصغيرة و والناشئة، واستحداث وزارة منتدبة للحاضنات إضافة إلى إصرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على استحداث أقطاب امتياز، و بعد جهد كبير من إدارة جامعة المسيلة وعلى رأسها المدير الأستاذ الدكتور كمال بداري و عمداء الكليات ومدراء المعاهد …أكمل القراءة »

جامعة محمد بوضياف تحصد المرتبة الأولى وطنيا للسنة الثانية تواليا

اضف تعليق

رزقي زويد صنفت مجلة مؤسسة التايمز البريطانية للتعليم العالي على مستوى العالم، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة في المرتبة الأولى في الجزائر ، إستنادا إلى أهداف التنمية المستدامة التابعة لهيئة الأمم المتحدة . وجاء هذا التصنيف وفقا لتصنيف تقيس التأثير المستدام للجامعة، تقوم به المؤسسة حول العالم ، حيث تم تصنيف جامعة المسيلة رفقة جامعة قالمة وجامعة بجاية في نفس المرتبة …أكمل القراءة »

مقترحات وحلول من لإنقاذ الموسم الدراسي والجامعي للأخصائية الإجتماعية زهرة فاسي

اضف تعليق

رزقي زويد قدمت مفتشة التربية والتعليم و الأخصائية الإجتماعية زهرة فاسي حلولا ومقترحات موضوعية لإنقاذ الموسم الدراسي والجامعي ، توجهت به للسيد رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبون. المقترحات تمثلت في إهداء رئاسي لكل تلاميذ المراحل التعليمية الثلاث ( إبتدائي، متوسط، ثانوي) ،يتمثل في الإنتقال المباشر إلى كل المستويات ظرفيا حفاظا على الحيز البيداغوجي التربوي والنفسي للتلاميذ . حيث شمل …

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*